Trong hoạt động “Hôm nay con là màu gì?”, cô đặt giấy lớn, màu nước và nhiều loại cọ ở giữa lớp. Trẻ được chọn màu, vị trí ngồi và cách tạo dấu trên giấy mà không cần làm theo một mẫu có sẵn.
Khi trẻ được quyền lựa chọn
Một bạn chọn màu vàng vì “sáng như mẹ đón con”. Một bạn dùng rất nhiều màu xanh rồi nói hôm nay mình muốn ngồi yên. Cô lắng nghe, đặt câu hỏi mở và giúp các con gọi tên cảm xúc khi con sẵn sàng.
Hoạt động tạo hình tự do giúp trẻ rèn vận động tinh, phối hợp mắt – tay, khả năng tập trung và sự tự tin. Quan trọng hơn, con hiểu rằng ý tưởng của mình có giá trị.
Người lớn không cần sửa bức tranh của trẻ. Chúng ta có thể hỏi: “Con muốn kể điều gì về bức tranh này?”
Ba mẹ có thể tiếp tục ở nhà
- Chuẩn bị một khay vật liệu đơn giản, dễ dọn.
- Không đoán thay hoặc gắn tên cho sản phẩm khi trẻ chưa nói.
- Khen nỗ lực cụ thể: “Con đã thử trộn hai màu” thay vì chỉ nói “đẹp quá”.
- Trưng bày tác phẩm ở vị trí trẻ nhìn thấy và có thể kể lại.
